神戸大学大学院人間発達環境学研究科
都市環境システム研究室
Graduate School of Human Development and Environment, Kobe University
Urban Environmental System Laboratory (KUEST)
資源循環を軸に都市を分析し、
社会に生かす持続可能な
まちづくりをデザインする
研究室について
都市は私たちの暮らしを支える基盤である一方、その維持には大量の資源やエネルギーが必要となり、結果として資源枯渇や気候変動、廃棄物問題など、地域から地球規模に至る環境課題を引き起こしています。こうした課題に向き合い、持続可能な社会を実現するためには、地域レベルでの実践的な取り組みが不可欠です。
本研究室では、都市を「資源が循環するシステム」として捉え、特に資源・エネルギーの効率的な利用に着目しながら、環境と調和する持続可能な都市の構築を目指した研究を進めています。これらの研究を通じて、環境・資源・エネルギーを軸とした総合的な視点から社会課題を分析し、持続可能な社会づくりに貢献できる人材の育成にも取り組んでいます。
具体的な研究テーマには、ごみ処理や再生可能エネルギー利用、消費者行動・ライフスタイル分析、防災など、多様な社会課題に直結する領域が含まれます。また、環境評価や数値シミュレーションといった工学的アプローチと、アンケート調査や統計分析などの社会科学的アプローチを組み合わせ、理論研究から実践的な課題解決まで一貫して取り組む点が本研究室の特徴です。
研究室紹介ポスター
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環境科学会「日本の環境研究室2022」に
当ゼミの研究紹介が掲載されています。
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教員プロフィール
メンバー
これまでの研究
社会・学会活動
研究室希望者向け情報
学部生
研究室への配属は3年生から始まります。3年生では、環境問題やエネルギー問題に関する最新動向を学ぶとともに、環境面・経済面・社会面から課題を評価するための基礎的な手法を学ぶ勉強会を行います。これらの学びを通じて、卒業研究に取り組むために必要な基礎知識と分析力を身につけ、その後、各自の関心に基づいて研究テーマを決定します。
4年生になると、卒業研究に本格的に取り組みます。ゼミでは、発表日を設定し、研究の進捗報告と関連する学術論文の輪読を交互に行い、互いに議論しながら研究の質を高めていきます。また、研究テーマに関連する施設への学外見学なども定期的に実施し、現場の視点から社会課題を理解する機会を設けています。設定した研究目的を達成するために主体的に研究を進め、卒業論文の提出と発表会に臨みます。優れた成果が得られた場合には、学会での発表や学術論文の投稿も行います。
本研究室には、理系・文系の学生がともに所属しており、さまざまな背景を持つ学生が協力しながら学んでいます。私自身は理系出身ですが、文系・理系どちらの学生も幅広く歓迎しています。多様な視点を持った学生が集まることで、複雑化する環境・資源・エネルギーなどの社会課題に対して、より創造的で実践的な解決策を生み出すことが可能になると考えています。
国際人間科学部の入試情報は、こちらから。
卒業論文・修士論文のタイトル
博士前期課程、博士後期課程
ゼミでは、発表日を設定し、研究の進捗報告と、自分の研究テーマに関連する学術論文の輪読を交互に行います。これにより、自身の研究を体系的に深めるとともに、国内外の研究動向を踏まえた議論を行う力を養います。また、定期的に関連施設や現場への学外見学を行い、社会課題が実際にどのように発生し、どのような対策が取られているのかを体験的に理解する機会を設けています。
研究テーマで設定した目的を達成するため、計画的に研究を進め、修士・博士論文の提出および修士論文発表会や博士公聴会での発表に臨みます。さらに、得られた研究成果が社会的に有意義であると判断される場合には、積極的に学会での発表を行い、学術論文としての投稿も進めます。これらの取り組みを通じて、環境・資源・エネルギーといった社会の重要課題に対し、実践的かつ学術的に貢献できる人材の育成を目指しています。
OB・OGの主な進路
他大学/高専の学生で当研究室を希望している方へ
他大学や高専専攻科から、本研究室の博士前期課程・後期課程への入学を希望する学生を広く受け付けています。持続可能な社会づくりに関心のある方は、ぜひ気軽にお問い合わせください。
※大学院受験に関する情報は、こちらに掲載されています。
※研究生に関する情報は、こちらに掲載されています。
当研究室では、持続可能で環境にやさしい「まち」のあり方を科学的に検討し、その成果を社会へ提案・実装することを目的とした研究を行っています。
本研究室では、「理論研究（分析・モデル化）」と「実社会での活用（フィールド調査・政策提案・社会実装）」を両立する研究スタイルを重視しています。都市の持続可能性やエネルギー問題など、現代社会が抱える複雑な課題に対し、科学的手法を用いて解決策を提示し、社会へ還元する力を育むことを目指しています。
ゼミ旅行
ゼミ旅行
学会での受賞
ゼミ旅行
主要な研究テーマ
（※その他のテーマも可能な範囲で柔軟に対応しますので、お問い合わせください。）
1. 地産地消型の再生可能エネルギー導入による脱炭素まちづくり
-再エネ活用による脱炭素化
-地域資源を生かした地域活性化
-エネルギーの地産地消モデルの構築
2. サーキュラーエコノミーを支えるごみリサイクルシステムの構築
-リサイクル行動と消費者受容性
-再生品の品質評価と選好
-資源循環×地域共創（SDGs）
3. 環境配慮型商品・施策に対する消費者受容性と社会的インパクトの評価
-脱炭素政策とエネルギー貧困（燃料貧困）
-再エネ普及とライフスタイルの変容
-再生品の価値づけとエシカル消費の関係
4. 災害廃棄物の発生から処理までを見据えたレジリエンス向上のための方法論
-自然災害時の廃棄物発生メカニズム
-防災・減災施策と廃棄物発生抑制
-高齢化社会における災害廃棄物対策
教育
大学院：人間発達環境学研究科
・生活環境共生特論II(第1・第2クォーター)
環境システム工学の最新の知見を学び、研究成果の実学への展開方法を理解する。
環境問題を解決に導くための論理的思考を身につける。
・生活環境共生特論I-A・I-B(第1・第2クォーター)
環境システム工学の最新の知見を学び、研究成果の実学への展開方法を理解する。
環境問題を解決に導くための論理的思考を身につける。
・生活環境共生特論演習A・B(第3・第4クォーター)
環境システム工学の実践において必要となる研究手法を理解し、研究に役立てられるようにする。
学部：国際人間科学部
・生活環境と技術(教養。不定期、1単位)
環境問題の基礎とライフサイクル思考について解説する。
・グローバルイシュー演習(1年生第2クォーター。不定期、1単位)
世界で実施されている最新の環境・エネルギー対策に目を向けることで、国際的な視野を広げる。
発表や議論を通じて、複眼的な視野を持つ思考能力を身につける
・環境共生学概論2(1年生第2クォーター。1コマのみ担当、1単位)
複数教員担当科目(1コマを担当)
田畑の回では、環境・エネルギー問題と持続可能な社会について解説します。
・地球環境資源論(2年生前期、2単位)
我が国における現在の重要な環境政策である、低炭素社会、循環型社会、自然共生社会について解説し、我々の生活が環境に及ぼす影響やその解決策を学ぶ。
環境問題の発生メカニズムと政策の立案背景に関する知識をみにつける。
・環境システム設計論(2年後期、2単位)
環境問題を定量的な評価手法であるライフサイクルアセスメント(LCA)の考え方を用いて、製品、地域、消費者行動の環境評価法を学ぶ。
・環境形成科学調査法1(3年第1クォーター、1単位)
Excel、地理情報システム(Google Earth)、ドローン等を用いた環境計測および環境評価の方法を学ぶ。
・環境形成科学演習1A・2A(3年前後期、各2単位)
ゼミ形式で実施する。環境問題や環境評価法等について発表し、議論する。
連絡先・アクセス
神戸大学
(大学院)人間発達環境学研究科 都市環境学専攻 生活環境論コース
(学部) 国際人間科学部 環境共生学科 生活共生科学プログラム
連絡先
〒657-8501
神戸市灘区鶴甲3-11
鶴甲第2キャンパス A棟532号室
准教授 田畑 智博（たばた ともひろ）
tabata"ottoto"people.kobe-u.ac.jp *"ottoto"を＠に変えてください。
TEL&FAX: 078-803-7887
オフィスアワーは特に設けておりません。
当方へのコンタクトは、メールのほうが繋がりやすいです。